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GLOBE&MAIL: Cynthia Innes, enseignante à Richard Ivey – l’école de commerce canadienne au sujet to projet LEADER 2016 en Serbie

Cynthia Innes est membre de la classe MBA 2016 de l’Ecole de commerce Ivey de l’Université de l’Ontario de l’Ouest à London, Ontario, au Canada où elle est essentiellement orientée dans son travail vers la stratégie, le marketing et l’entreprenariat. Elle vient de passer son diplôme la semaine dernière. Au préalable, Cynthia a été directrice des relations publiques dans la compagnie Edelman. Elle a vécu et a travaillé au Malawi, en Corée du Sud et au Canada, mais considère Toronto comme sa demeure.

« Les toitures rouges de Belgrade disparaissaient progressivement de vue, alors que le train accélérait à travers les banlieues de la ville. Un sac de bonbon est apparu devant moi. La femme qui était assise en face, bien toilettée et habillée, tenant son déjeuner bien emballé à ses côtés, m’offrait ces bonbons de manière persistante d’un geste de la main dans ma direction. J’ai honoré sa politesse. Après deux semaines passées dans la capitale serbe, cette hospitalité m’est devenue si familière.

Lorsqu’en début de mois, j’atterrissais à l’aéroport de Belgrade, je ne savais pas à quoi m’attendre. Je conservais un vague souvenir des titres des journaux de mon enfance – la guerre civile, la partition du pays, les faiseurs de paix, les bombardements. J’en savais très peu sur cette ville, située littéralement à califourchon entre l’ouest et l’est, dont il me semblait que tout un univers la séparait du Canada.

La ville dont j’ai fait la connaissance plus de deux décennies plus tard racontait une toute autre histoire : des cafés qui résonnent dans les rues, des étrangers engageant la conversation avec moi, une génération qui danse toute la nuit. Cependant, il y aussi le chômage, les bas salaires et les opportunités économiques ratées, et j’en viens à la raison pour laquelle je suis ici.

Depuis 25 ans déjà, au mois de mai de chaque année, les étudiants d’Ivey Business School se lancent  à travers le monde avec comme but de transmettre aux entrepreneurs des pays en voie de développement les connaissances commerciales qui leur permettront de construire les idées et de guider les petites entreprises étant aptes à soutenir la croissance économique et la stabilité. J’avais l’honneur de joindre cet an-ci un groupe de 25 diplômés et d’étudiants de cycles supérieurs vers un des neuf lieus de réalisation du projet LEADER - un curriculum basé sur la méthode d’étude des cas d’Ivey, raffiné au cours des années pour mieux guider les entrepreneurs, de la conception des idées à leur réalisation. Il n’y a pas de meilleure façon de partager ce que j’ai appris au cours de 12 derniers mois de mon MBA.

Sincèrement, pour moi, c’est la meilleure façon de continuer à apprendre. En échange de ce que je connais sur la stratégie, le marketing et les finances, je me crée une nouvelle perception du business. Tous les jours, dans notre classe, 25 participants d’âges, de provenances et d’expériences différentes ont discuté de l’application de nos outils commerciaux dans le développement de l’économique serbe. Bien sûr, il y a la bureaucratie, les retards et les risques associés à l’abandon d’un poste de travail afin de se consacrer aux passions qui, espérons-le, s’avéreront profitables. Mail il y a aussi le potentiel d’exportation du secteur agricole, les délices locaux prêts à être présentés au monde et la possibilité de renouveler le développement des industries restées bloquées depuis les turbulences qui avaient frappé le pays. Ensemble, nous joignons nos visions pour les transformer en nouvelles idées et en nouvelles solutions.

Pour mes collègues et moi, deux semaines et un trousseau d’outils sont une petite contribution au renforcement des entrepreneurs, à leur épanouissement, à leur progrès et surtout à la stimulation d’un mouvement économique qui permettra aux autres de nous joindre, de s’épanouir et de progresser à leur tour. Mais tout comme ma voisine du train qui offre ses amuses-geules (les bonbons sont apparus devant moi à trois reprises), j’ai pu voir en quoi peut se transformer une petite offre qui commence par une simple conversation avec un inconnu et aboutit à de nouveaux investissements, la création de nouvelles ressources et le soutien à la croissance ». 

Lien vers l’article original : http://www.theglobeandmail.com/report-on-business/careers/business-education/ivey-mbas-belgrade-mission-is-as-much-about-learning-as-teaching/article30473204/

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